 |
 |
 |
 |
 |
"
Человек, который слишком стар, чтобы учиться, по всей видимости был слишком
стар чтобы учиться..."
Генри Хаскинс
Контроль - это проверка, а также - наблюдение с целью проверки; процесс, обеспечивающий достижение поставленных целей (установка критериев, измерение фактически достигнутых результатов и проведение корректировок при существенных отличиях).
Функции контроля -такие характеристики управления, которые позволяют выявить проблему, корректировать деятельность организации до того, как они перерастут в кризис.
Вид контроля - это совокупность форм контроля проводимых с определённой целью.
- Многоцелевой - направленный на проверку различных вопросов.
- Многосторонний - означает применение различных форм и методов контроля к одному и тому же объекту (фронтальный, тематический, персональный контроль деятельности учителя и др.).
- Многоступенчатый - контроль одного и того же объекта
- Тематический (проводится в течении всего учебного года с целью углублённого изучения и получения информации о состоянии определённого элемента объекта управления, по результатам проводятся совещания МО, совещания при заместителе директора, совещания при директоре, составляются справки) .
- Фронтальный (проводятся не чаще двух, трёх раз в год с целью одновременной, всесторонней проверки объекта управления в целом).
